Pendampingan Komunikasi Kreatif dalam Pembelajaran Deep Learning Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Menegah Atas
DOI:
https://doi.org/10.47701/x7tbfc38Keywords:
komunikasi kreatif, deep learning, kompetensi guruAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SMA Negeri 4 Surakarta melalui pendampingan komunikasi kreatif dalam pembelajaran deep learning. Tantangan utama guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam adalah kemampuan berkomunikasi secara efektif dan menarik agar peserta didik terlibat aktif dalam proses belajar. Metode kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu observasi, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Kegiatan melibatkan 30 guru berbagai mata pelajaran. Tahap pelaksanaan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik microteaching berbasis komunikasi kreatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan strategi komunikasi kreatif di kelas sebesar 30% dibandingkan kondisi awal. Guru menjadi lebih mampu menggunakan bahasa yang jelas, storytelling yang menarik, serta membangun empati dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru serta memperkuat implementasi pembelajaran deep learning di sekolah menengah atas
Downloads
References
Christine, C., Karnawati, K., & Nugrahenny C, D. (2021). Pola Asuh Orang Tua terhadap Anak Generasi Alfa dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(2), 235–250. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i2.77
Isni, K., Putri, T. A., & Qomariyah, N. (2021). Pendampingan Edukasi Gender dan Seksualitas sebagai Upaya Penyiapan Kehidupan Berkeluarga Bagi Remaja. Jurnal Warta LPM, 24(4), 667–676. http://journals.ums.ac.id/index.php/warta
Johan, R. C., Emi Emilia, Syahid, A. A., Hadiapurwa, A., & Rullyana, G. (2020). Gerakan literasi masyarakat basis media sosial. Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 16(1), 97–110. https://doi.org/10.22146/bip.v16i1.35
Lestari, E. (2024). Pelatihan Media Digital Bagi Pengurus Osis Smk Analis Nasional Surakarta Sebagai Upaya Peningkatan Brand Sekolah. BENGAWAN, 4(1), 59–67. https://doi.org/https://doi.org/10.46808/jurnal_bengawan.v4i1.115
Lestari, E., & Syaifulloh, J. (2025). Citizen Journalism Sebagai Media Partisipatif : Workshop Literasi Berita Untuk Pramuka Karanganyar. BENGAWAN, 05(1), 182–192. https://doi.org/https://doi.org/10.46808/jurnal_bengawan.v5i1.186
Muhammad Haris Diponegoro, Sri Suning Kusumawardani, & Indriana Hidayah. (2021). Tinjauan Pustaka Sistematis: Implementasi Metode Deep Learning pada Prediksi Kinerja Murid. Jurnal Nasional Teknik Elektro Dan Teknologi Informasi, 10(2), 131–138. https://doi.org/10.22146/jnteti.v10i2.1417
Nurdin, I., & Hartati, S. (2019). Metodologi Penelitian Sosial.
Nurhayani, Sahidin, Nur Hidayati, Hady, S. A. N., Asti, S., Safiana, & Balula, W. O. E. (2022). Smart Parenting Pada Era Digital. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(06), 685–688. https://journal.mediapublikasi.id/index.php/amma/article/view/675%0Ahttps://journal.mediapublikasi.id/index.php/amma/article/download/675/234
Rahmandani, F., Rifqi Hamzah, M., Handayani, T., & Wahyu Kurniawan, M. (2025). Integrasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam MewujudkanPembelajaran yang Bermutu dan Bermakna bagi Peserta Didik. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(September), 769–781.
Raup, A., Ridwan, W., Khoeriyah, Y., Supiana, S., & Zaqiah, Q. Y. (2022). Deep Learning dan Penerapannya dalam Pembelajaran. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3258–3267. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i9.805
Saman, A. M., & Hidayati, D. (2023). Pola Asuh Orang Tua Milenial dalam Mendidik Anak Generasi Alpha di Era Transformasi Digital. Jurnal Basicedu, 7(1), 984–992. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4557
Santosa, S., & Oktavianti, R. (2023). Berpikir Kreatif Humas di Media Sosial Instagram dalam Membangun Citra Positif Perguruan Tinggi (Studi Kasus Pada Akun @Untarjakarta). Prologia, 7(1), 71–80. https://doi.org/10.24912/pr.v7i1.15790
Uva, I. M., Ariati, E., Amiruddin, M. R., Tegarisnandy, D., & Furie, W. (2024). Creative Communication Strategy for Digital Marketing and E- Commerce in Product Sales ( Case Study , Shopee , Tokopedia , Tiktok Shop ) Strategi Komunikasi Kreatif Terhadap Digital Marketing dan E- Commerce dalam Penjualan Produk ( Studi Kasus , Shopee ,. Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research (MODERN), 3(3), 537–554.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Eni Lestari, Dwi Iskandar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright
Author retain the copyright of their original work publisher in Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Licenses
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
