PENGARUH SPIRITUAL RELAKSASI TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN OSCA DI STIKES AISYIYAH SURAKARTA

Authors

  • Ika Silvitasari
  • Hermawati Hermawati

DOI:

https://doi.org/10.47701/infokes.v8i1.191

Abstract

 

Latar belakang: Rangkaian ujian akhir semester bagi mahasiswa merupakan stressor yang menyebabkan kecemasan. Ujian akhir semester dapat berupa ujian teori dan ujian prkatek. Ujian praktek merupakan evaluasi untuk mengetahui keterampilan mahasiswa keperawatan sebelum melakukan praktek di lahan praktek. Metode ujian yang digunakan dapat menggunakan metode OSCA (Objective Structured Clinicl Assesment). Tujuan : penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh relaksasi spiritual terhadap kecemasan mahasiswa menghadapi ujian osca di stikes aisyiyah surakarta. Metode : penelitian ini merupakan quasi eksperimental one-group pre post test design, jumlah sampel sebanyak 52 responden yang diambil menggunakan tehnik simple ramdom sample. Analsis data mengguankan Paired Sample Test. Hasil : rata – rata nilai tingkat kecemasan sebelum dan setelah diberikan intervensi spiritual relaksasi mengalami penurunan 40,48 menjadi 34,04, sedangkan p 0,000 < 0,05. Kesimpulan : terdapat pengaruh spiritual relaksasi terhadap kecemasan mahasiswa menghadapi ujian OSCA di STIKES ‘Aisyiyah Surakarta.

Kata kunci :Kecemasan, OSCA, Spiritual relaksasi

Abstract

Background: The final semester exam for students is a stressor that causes anxiety. The final exam of the semester can be a theoretical exam and a prestice exam. Practice exam is an evaluation to know the skills of nursing students before doing practice in practice area. The test method used can use OSCA (Objective Structured Clinicl Assesment) method. Purpose: This study aims to determine the effect of spiritual relaxation on students' anxiety facing the osca test in STIKES Aisyiyah Surakarta. Method: This study was a one-group experimental quasi pre post test design, the number of samples of 52 respondents taken using simple ramdom sample technique. The data analyzer uses the Paired Sample Test. Results: the mean values of anxiety levels before and after spiritual relaxation interventions decreased 40.48 to 34.04, whereas p 0,000 <0.05. Conclusion: There is a spiritual influence of relaxation on students 'anxiety facing OSCA examination in STIKES' Aisyiyah Surakarta.

Keywords: Anxiety, OSCA, Spiritual relaxation


Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah. 2014. Pengaruh zikir terhadap skor kecemasan mahasiswa keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menghadapi ujian Skill-Lab[Skripsi]. Jakarta.: Fakultas Ilmu Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah.

Afolayan et.al. 2013. Relationship between anxiety and accademic performance of nursing students. Niger Delta University, Bayelsa State, Nigeria. Pelagia Research Library, 4 (5).

Basuki, & Hariyanto. 2015. Assesmen Pembelajaran. Remaja Rosdakarya Offset. Bandung.

Bornemaani. 2011. Assessment of Spirituality in Older Adults: FICA Spiritual History Tool. Division of Nursing Research & Education, City of Hope National Medical Center and Hospice and Palliative Nurses Association.

Branes G A. et.al. 2009. Insomnia in Older Adult with Generalized Anxiety Disorder. Am J Geriatr Psychiatry, 17 (456-472).

Budi, Wardaningsih, Afandi. 2016. Pengaruh Situasional Terhadap Kecemasan Mahasiswa Program Studi D III Keperawatan Menghadapi Ujian Skill Laboratorium: Studi Mixed Methods. Indonesian Journal of Nursing Practices Vol. 1 No. 1 Desember 2016.

Dornan. T., & Neill. P. 2006. Core Clinical Skills For OSCEs in Medicine, 2nd edition. Philadelphia: Churchill Livingstone Elsevier.

Eka A R. 2012. Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Keberhasilan Memberikan Obar Melalui Infus pada Mahasiswa FIK UI angkatan 2010. Skripsi S1 Keperawatan Depok : UI.

Jacobs M. et.al. 2008. Association Between Level of Emotional Intelegence and Severity of Anxiety in Generalized Social Phobia. Journal of Anxiety Disorder, 22 (1478-1495).

Gosselin A M. 2013. Nursing Simuation Experience : Self – Eficacy, State Anxiety, Locus of Control, and Simulation Effectiveness. Tesis Keperawatan : Universitas of New Hampshire.

Horsley T L. 2012. The Effect Of Nursing Faculty Presence On Students’ Level Of Anxiety, Self-Confidence, And Clinical Performance During A Clinical Simulation Experience. Disertasi doktoral keperawatan Universitas Kansas.

Hyman & Pedrick . 2011. Anxiety Disorder. Minneapolis : Lerner Publishing Group, Inc.

Macdougall. 2011. Drugs & Media : New Perspectives on comunication, consumtion and Consciousness. New York : Bloomsburry Publishing USA.

Oberg. 2009. Mind-Body Techniques to reduce Hypertension’s Chronic Effects. Integrative Medicine, Vol 8, No 5.

Pratiwi & Mufdlillah. 2009. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Uji Kompetensi Dengan Metode OSCA Lulusan DIII Kebidanan Di Propinsi DIY.

Potter & Perry. 2010. Fundamental Of Nursing: Consep, Proses and Practice. Edisi 7. Vol. 3. Jakarta : EGC.

Ramadhan. 2013. Studi Analisis Penerapan Metode Non Osca Dengan Osca Terhadap Kelulusan Uji Kompetensi Mahasiswi Diploma Iii Kebidanan Stikes Ubudiyah Banda Aceh Tahun 2012. Jurnal Ilmiah STIKes U’Budiyah. Vol.2, No.1, Maret 2013.

Riyandanie. 2016. Pengaruh Wudhu Terhadap Kecemasan Saat Menghadapi Ujian Praktikum Mahasiswa Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta[Skripsi]. Jakarta.: Fakultas Ilmu Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah.

Sabrina dan Sulistyaningsih. 2013. Faktor – faktor yang Mempengaruhi Kelulusan Ujian OSCA Keterampilan Persalinan Kala Tiga Mahasiswa Diploma III Kebidanan Semester III STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta. Naskah Publikasi Program Studi Bidan Pendidik Jenjang D IV STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta.

Setiawan, Widayati, Handayani. 2017. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Stres Menghadapi Objektive Structured Clinical Examination Pada Mahasiswa Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Respati Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta, 4 (1), Januari 2017, 106-111. p-ISSN: 2088-8872; e-ISSN: 2541-2728

Shamsuddin et al., 2013. Correlates of Depression, Anxiety and Stress among Malaysian University Students. Asian Journal of Psychiatry. 30:1-6.

Sherwood L. 2012. Fisiologi Manusia : Dari Sel ke Sistem, Ed. 6. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Utomo I Q. 2015. Pengaruh Wudhu terhadap Kecemasan Saat menghadapi Ujian Prkatikum Mahasiswa Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Skripsi Sarjana Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Wahyuni. 2012. Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Metode Osca Pada Ujian Akhir Semester Di Prodi D Iii Kebidanan Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta. Jurnal Terpadu Ilmu Kesehatan, Jilid 2, November 2012, hlm. 1-94.

Zung. 1971. A Rating Instrument For Anxiety Disorders. Psychomatics. Volume 12, Issue 6, page 371-379.

Yulistiani & Santosa. 2015. Teknik Relaksasi Untuk Menurunkan Gejala Kecemasan Pada Pasien Pre Operasi. Seminar Nasional Hasil - Hasil Penelitian dan Pengabdian LPPM Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Sabtu, 26 September 2015 ISBN : 978-602-14930-3-8.

How to Cite

Silvitasari, I., & Hermawati, H. (2018). PENGARUH SPIRITUAL RELAKSASI TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN OSCA DI STIKES AISYIYAH SURAKARTA. Infokes: Jurnal Ilmiah Rekam Medis Dan Informatika Kesehatan, 8(1). https://doi.org/10.47701/infokes.v8i1.191

Issue

Section

Artikel