Ekstrakulikuler UPAYA PENAMBAHAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER BARU UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2023/2024 PADA KELAS PROGRAM KHUSUS DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO

Abstract

Abstract

This research aims to evaluate and increase the number of new students in the special program classes at Muhammadiyah 1 Yunior High School of Sukoharjo for the academic year 2023/2024. Through the action research approach, the author analyzed factors influencing the interest of new students ini joining the special program classes. The analysis results indicate that the addition of new extracurricular programs can be effective strategy to increase the interest of new students.

The research involves the implementations of new extracurricular programs specifically designed to enrich the learning experience of students. Observation and interview methods were used to collect data from Muhammadiyah 1 Yunior High School of Sukoharjo. Data analysis was conducted by comparing the number of applicants before and after the addition of new extracurricular programs.

The research results show a significant increase in the number of new applicants after the implementation of new extracurricular programs. This increase can be interpreted as the success of the program in attracting the interest of students through innovative and relevant approaches. The implications of this research include recommendations for similar educational institutions to enhance the attractiveness of special programs.

In conlusion, the addition of new extracurricular programs has proven to be an effective step in increasing the number of new students in the special program classes at Muhammadiyah 1 Yunior High School of Sukoharjo. This study provides practical insights for educational institutions striving to enhance the appeal of their schools to adapt to the expectations and needs of students.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan meningkatkan jumlah peserta didik baru pada kelas program khusus di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo untuk tahun pelajaran 2023/2024. Melalui pendekatan penelitian Tindakan, penulis melakukan analisis terhadap faktor-fator yang mempengaruhi minat peserta didik baru dalam bergabung dengan kelas program khusus. Hasil analisis menunjukkan bahwa penambahan program ekstrakulikuler baru dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan minat peserta didik baru.

Penelitian ini melibatkan implementasi program ektrakulikuler baru yang dirancang khusus untuk memperkaya pengalaman belajar peserta didik. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Analisis data dilakukan dengan membandingkan jumlah pendaftar sebelum dan setelah penambahan program ektrakulikuler baru.

Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam jumlah pendaftar baru setelah implementasi program ektrakulikuler baru. Peningkatan ini dapat diartikan keberhasilan program dalam menarik minat peserta didik melaui pendekatan yang inovatif dan relevan. Implikasi penelitian ini mencakup rekomendasi bagi Lembaga pendidikn serupa dalam meningkatkan daya Tarik program khusus.

Kesimpulannya, penambahan program ekstrakulikuler baru terbukti menjadi langkah efektif dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru pada kelas program khusus di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Studi ini memberikan wawasan praktis bagi lembaga pendidikan yang berupaya meningkatkan daya tarik  bagi sekolah mereka untuk menyesuaikan diri dengan harapan dan kebutuhan peserta didik.