EFEKTIFITAS PENERAPAN E-LEARNING MODEL EDMODO DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus : SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo). DutaCom, [S. l.], v. 7, n. 1, 2014. Disponível em: https://ojs.udb.ac.id/dutacom/article/view/597. Acesso em: 18 apr. 2026.